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Organisme de Formation
aux Technologies et métiers de L'informatique
La pédagogie au service de la technologie
Accueil > éditeurs > Microsoft > Collaboration et CRM > SharePoint > SharePoint - Concepteur

SharePoint - Concepteur

sharepoint

Objectifs

  • Créer des sites et sous-sites SharePoint
  • Sécuriser les accès
  • Créer et personnaliser des listes et bibliothèques de documents
  • Gérer les alertes

Public

  • Futurs concepteurs, responsables de sites SharePoint sur un intranet d'entreprise

Prérequis

  • Connaissance de la suite Office et de la navigation sur Internet
  • Connaissance de SharePoint (base)

Programme de la formation

Interface de SharePoint 2013

  • Comprendre l’architecture logicielle liée à SharePoint
  • Identifier les principaux composants d’un site SharePoint

Création des sites et sous-sites

  • Choisir le modèle de site
  • Créer et supprimer un site / sous-site
  • Naviguer dans un site
  • Modifier les paramètres d’un site
  • Modifier le titre d’un site, la description, le thème
  • Hiérarchie d’un site

Création des sites et sous-sites

  • Présentation
  • Gestion des accès utilisateurs aux sites SharePoint, gestion des groupes et utilisateurs
  • Hiérarchie d’autorisations : notion d’héritage
  • Mise en place de la sécurité sur un site, sur un composant ou sur un document
  • Création d'un groupe de site

Gestion des listes et bibliothèques de documents

  • Créer des listes et bibliothèques de documents
  • Paramétrer des listes et des bibliothèques
  • Créer des modèles de listes et bibliothèques
  • Modifier les paramètres des listes et bibliothèques
  • Les "Documents Set"
  • Créer des affichages personnalisés
  • Utiliser le mode feuille de données
  • Configurer les alertes

Types de contenu

  • L’architecture des types de contenu
  • Créer et gérer des colonnes de site et des types de contenus

Les pages

  • Créer et modifier des pages de site
  • Utiliser des styles
  • Ajouter des composants Web parts à une page

Workflow

  • Vue d’ensemble : workflows standard de SharePoint
  • Création / configuration et modification d’un Workflow

Mysites et les réseaux sociaux

  • Modifier le profil
  • Gérer Mysite : flux d’activités, tags, notes et classement

Méthode pédagogique

  • La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
  • Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
  • 6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
  • Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire

Méthode d'évaluation

Tout au long de la formation, les exercices et mises en situation permettent de valider et contrôler les acquis du stagiaire. En fin de formation, le stagiaire complète un QCM d'auto-évaluation.

Suivre cette formation à distance

  • Un ordinateur avec webcam, micro, haut-parleur et un navigateur (de préférence Chrome ou Firefox). Un casque n'est pas nécessaire suivant l'environnement.
  • Une connexion Internet de type ADSL ou supérieure. Attention, une connexion Internet ne permettant pas, par exemple, de recevoir la télévision par Internet, ne sera pas suffisante, cela engendrera des déconnexions intempestives du stagiaire et dérangera toute la classe.
  • Privilégier une connexion filaire plutôt que le Wifi.
  • Avoir accès au poste depuis lequel vous suivrez le cours à distance au moins 2 jours avant la formation pour effectuer les tests de connexion préalables.
  • Votre numéro de téléphone portable (pour l'envoi du mot de passe d'accès aux supports de cours et pour une messagerie instantanée autre que celle intégrée à la classe virtuelle).
  • Selon la formation, une configuration spécifique de votre machine peut être attendue, merci de nous contacter.
  • Pour les formations incluant le passage d'une certification la dernière journée, un voucher vous est fourni pour passer l'examen en ligne.
  • Pour les formations logiciel (Adobe, Microsoft Office...), il est nécessaire d'avoir le logiciel installé sur votre machine, nous ne fournissons pas de licence ou de version test.
  • Horaires identiques au présentiel.