Formation Mise en place d'une démarche RSE
Informations générales
Objectifs
Après ce cours, vous serez capable de :
- Intégrer la démarche RSE dans la stratégie de son entreprise
- Plus précisement, à l'issue de cet atelier le stagiaire sera capable de :
- Comprendre les principes et les enjeeux du Développement durable et de la RSE
- Connaître le cadre réglementaire et législatif
- Avoir conscience des limites et des freins à la mise en place de la démarche
- Savoir identifier et impliquer les praties prenantes
- Mettre en place la démarche dès son retour à son poste (charte et plan d'action)
Public
Ce cours s'adresse avant tout aux personnes suivantes :
- Tous les salariés impliqués dans la démarche RSE de leur organisation, en particulier ceuc en cahrge du pilotage de la démarche, de la rédaction et de l'analyse des documents produits sur le sujet
Prérequis
Pour suivre ce cours, vous devez déjà posséder les connaissances suivantes :
- Avoir des notions sur le développement durable et la RSE
Programme de la formation
La formation RSE s’adresse aux professionnels impliqués dans une démarche de responsabilité sociétale. Elle nécessite des notions préalables en développement durable et une lecture recommandée de la norme ISO 26000.
L’objectif est de permettre aux participants de comprendre les principes du développement durable et de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE), de maîtriser les fondamentaux de la norme ISO 26000 et d’identifier des pistes d’actions concrètes. Les stagiaires apprendront à élaborer une stratégie RSE, à mobiliser les parties prenantes, à mesurer les performances grâce à des indicateurs pertinents et à structurer un suivi régulier. Le programme, réparti sur deux jours, aborde des thématiques comme le diagnostic des pratiques, l’identification des parties prenantes, l’élaboration d’un plan d’action basé sur les principes RSE et les outils de suivi et de communication. Des méthodes pédagogiques variées, combinant théorie et pratique, favorisent un apprentissage dynamique.
Animée par un expert, cette formation professionnelle RSE inclut une évaluation des acquis par questionnaire et la remise d’une attestation. Destinée à outiller les participants pour intégrer la responsabilité sociétale dans leurs activités, la formation pour la mise en place d’une démarche RSE apporte des clés pour structurer des actions alignées avec les objectifs de développement durable.
Jour 1
- Introduction générale à la stratégie RSE, ISO 26000, ODD
- Impulsion de la démarche, Réputation, sentiment d’appartenance
- Diagnostic RSE existant externe et interne
- Matrice de simple matérialité (matérialité d’impact)
- Identification des signaux faibles
- Identification des Parties prenantes (cartographie)
- Calcul d’un SROI, document Thésaurus Bercy
- Techniques de mobilisation
- Accompagnement au changement
- Méthodologie de définition d’un plan d’action selon les 7 principes de l’ISO 26000
- Stratégie de pivot
- Communauté et développement local identification des actions sociales, économiques et environnementales
- Consignes de travail de l’inter session
- Lecture des documents de travail et échanges sur les livrables attendus
- Présentation des modalités de restitution du travail d’inter session
- Présentation du planning du J2
Réaliser l’inter session (à peu près un mois)
- Le stagiaire met en œuvre les principes vus en J1 à l’aide des documents fournis et réalise son diagnostic d’entreprise
- Le stagiaire passe le quizz de validation des acquis du J1 (auto évaluation) – un minimum de 80% de bonnes réponses est attendu
- Le stagiaire prépare ses supports de présentation pour le J2
- Le stagiaire envoie le travail réalisé en inter session à son formateur 2 semaines avant le J2
Jour 2
- Présentation par les stagiaires de leur analyse de leur diagnostic (échanges et identification des pistes d’amélioration)
- Outils, évaluation, suivi
- Rendre compte de la démarche, rapport RSE
- Définir sa stratégie de communication,
- Alliances, partenariats, se mettre en réseau, choix d’un réseau, benchmark des labels RSE
- Loi Pacte
- Système de management intégré
- Quiz final et validation des compétences
Méthode pédagogique
Chaque participant travaille sur un poste informatique qui lui est dédié. Un support de cours lui est remis soit en début soit en fin de cours. La théorie est complétée par des cas pratiques ou exercices corrigés et discutés avec le formateur. Le formateur projette une présentation pour animer la formation et reste disponible pour répondre à toutes les questions.
Méthode d'évaluation
Tout au long de la formation, les exercices et mises en situation permettent de valider et contrôler les acquis du stagiaire. En fin de formation, le stagiaire complète un QCM d'auto-évaluation.
Suivre cette formation à distance
- Un ordinateur avec webcam, micro, haut-parleur et un navigateur (de préférence Chrome ou Firefox). Un casque n'est pas nécessaire suivant l'environnement.
- Une connexion Internet de type ADSL ou supérieure. Attention, une connexion Internet ne permettant pas, par exemple, de recevoir la télévision par Internet, ne sera pas suffisante, cela engendrera des déconnexions intempestives du stagiaire et dérangera toute la classe.
- Privilégier une connexion filaire plutôt que le Wifi.
- Avoir accès au poste depuis lequel vous suivrez le cours à distance au moins 2 jours avant la formation pour effectuer les tests de connexion préalables.
- Votre numéro de téléphone portable (pour l'envoi du mot de passe d'accès aux supports de cours et pour une messagerie instantanée autre que celle intégrée à la classe virtuelle).
- Selon la formation, une configuration spécifique de votre machine peut être attendue, merci de nous contacter.
- Pour les formations incluant le passage d'une certification la dernière journée, un voucher vous est fourni pour passer l'examen en ligne.
- Pour les formations logiciel (Adobe, Microsoft Office...), il est nécessaire d'avoir le logiciel installé sur votre machine, nous ne fournissons pas de licence ou de version test.
- Horaires identiques au présentiel.
Mis à jour le 25/03/2026
Le contenu peut faire l'objet de légères adaptations selon les besoins et la progression des participants.