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z/OS REXX Programming Workshop

ibm

Ce cours est conçu pour vous enseigner les compétences de base requises pour écrire des programmes utilisant le langage REXX dans z/OS. Le cours couvre les extensions TSO vers REXX et les interactions avec d'autres environnements tels que la console MVS, l'exécution de REXX en batchjobs et la compilation de REXX.    

Objectifs

  • Écrire des programmes en utilisant le langage Rexx
  • Utiliser diverses techniques d'analyse de données
  • Utiliser les fonctions Rexx intégrées
  • Créer des fonctions internes et externes et des sous-programmes définis par l'utilisateur
  • Émettre des commandes d’hôte à partir d’exécutifs Rexx
  • Programmer des codes qui lisent et écrivent des ensembles de données
  • Utiliser des instructions et des commandes qui manipulent la pile de données
  • Utiliser les outils de débogage Rexx
  • Écrire des routines de traitement des erreurs

Public

  • Personnes ayant besoin d'écrire et de gérer des programmes Rexx dans l'environnement système z/OS

Prérequis

  • Déclarations de code de base du langage de contrôle des tâches
  • Code dans un langage de programmation
  • Créer, modifier et supprimer des ensembles de données à l'aide de TSO
  • Ces compétences peuvent être développées en suivant :
    • Une formation "Compétences système fondamentales dans z/OS "
    • Un cours de langage de programmation

Programme de la formation

Introduction

Démarrer avec REXX

  • Exercice de laboratoire

Programmation dans REXX

  • Exercice de laboratoire

Fonctions et sous-routines

  • Exercice de laboratoire

Débogage et gestion des erreurs

  • Exercice de laboratoire

Exécuter les commandes de l'hôte

  • Exercice de laboratoire

Variables composées et pile de données

  • Exercice de laboratoire

Lecture et écriture d'ensembles de données dans REXX

  • Exercice de laboratoire

L'instruction d'analyse

  • Exercice de laboratoire

Utilisation de REXX: compilateur REXX, REXX en traitement par lots, commandes de console MVS

  • Exercice de laboratoire

Méthode pédagogique

Un support de cours est remis à chaque participant. La théorie est complétée par des cas pratiques ou exercices discutés avec le formateur.

Méthode d'évaluation

Tout au long de la formation, les exercices et mises en situation permettent de valider et contrôler les acquis du stagiaire.