Organisme de Formation aux technologies et métiers de L'informatique

Formation Définition des exigences à partir des besoins et des spécifications

Informations générales

HF-EXIG
2 jours (14h)
1 350 €HT
40 €HT (en option)

Objectifs

Après ce cours, vous serez capable de :

  • Expliquer les techniques d'identification des exigences
  • Analyser une situation projet pour préconiser une stratégie de tests

Public

Ce cours s'adresse avant tout aux personnes suivantes :

  • consultants Testing et toute personne ayant à analyser et comprendre des spécifications fonctionnelles et techniques des applications à valider.

Prérequis

  • Aucun

Programme de la formation

Cette formation permet aux participânts d'acquérir les connaissances et compétences nécessaires de l'ensemble des techniques permettant l'identification des exigences par l'analyse de la documentation,d e celle ayant un niveau de définition Métier, vers celle d'un niveau de spécification logiciel.

Introduction

  • Périmètre
  • Du besoin à sa satisfaction
  • Le besoin et sa solution
  • Qualité de l'expression du besoin

Fondamentaux, définitions et concepts clés

  • Les fondamentaux
  • Définitions
  • Modèle de Kano
  • Concepts clés : Valeurs de l'exigence, Le besoin, Le cycle de vie, Les intéracteurs, Fonctions de service
  • Contraintes, Importances relatives, Flexibilité, Sûreté de fonctionnement

Contexte Méthodologique

  • Notions et standards
  • Modèles de process d'ingénierie des exigences : Place des exigences dans le cycle V, Place des exigences dans le RUP (IBM), Gestion des exigences en Agile, Place des exigences en ITIL v3

De l'identification à la spéicfication

  • Identifier les exigences métiers : Exploitation documentaire, Exploitabilité des exigences métiers
  • Spécifications des exigences logiciel : Démarches négociées, Etapes de la démarche négociée, Plan, type et rédaction

Analyse des exigences

Suivi des exigences

  • Objectifs
  • Moyens de suivi

Outils

  • Critères de choix d'outils
  • Cartographie des outils

Conclusions

  • Points des besoins et des exigences
  • Mise en situation par groupe
plus d'infos

Méthode pédagogique

Chaque participant travaille sur un poste informatique qui lui est dédié. Un support de cours lui est remis soit en début soit en fin de cours. La théorie est complétée par des cas pratiques ou exercices corrigés et discutés avec le formateur. Le formateur projette une présentation pour animer la formation et reste disponible pour répondre à toutes les questions.

Méthode d'évaluation

Tout au long de la formation, les exercices et mises en situation permettent de valider et contrôler les acquis du stagiaire. En fin de formation, le stagiaire complète un QCM d'auto-évaluation.

Suivre cette formation à distance

  • Un ordinateur avec webcam, micro, haut-parleur et un navigateur (de préférence Chrome ou Firefox). Un casque n'est pas nécessaire suivant l'environnement.
  • Une connexion Internet de type ADSL ou supérieure. Attention, une connexion Internet ne permettant pas, par exemple, de recevoir la télévision par Internet, ne sera pas suffisante, cela engendrera des déconnexions intempestives du stagiaire et dérangera toute la classe.
  • Privilégier une connexion filaire plutôt que le Wifi.
  • Avoir accès au poste depuis lequel vous suivrez le cours à distance au moins 2 jours avant la formation pour effectuer les tests de connexion préalables.
  • Votre numéro de téléphone portable (pour l'envoi du mot de passe d'accès aux supports de cours et pour une messagerie instantanée autre que celle intégrée à la classe virtuelle).
  • Selon la formation, une configuration spécifique de votre machine peut être attendue, merci de nous contacter.
  • Pour les formations incluant le passage d'une certification la dernière journée, un voucher vous est fourni pour passer l'examen en ligne.
  • Pour les formations logiciel (Adobe, Microsoft Office...), il est nécessaire d'avoir le logiciel installé sur votre machine, nous ne fournissons pas de licence ou de version test.
  • Horaires identiques au présentiel.

Mis à jour le 08/04/2024