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aux Technologies et métiers de L'informatique
La pédagogie au service de la technologie
Accueil > Domaines > Gestion de projets/MOA > AGILES - Initiation

AGILES - Initiation

Objectifs

  • Permettre de maîtriser les principes fondamentaux à prendre en compte pour réussir un projet.
  • Présenter une méthodologie et les principaux outils.
  • Mettre en pratique sur un cas concret.

Public

  • Futur chef de projet.

Prérequis

  • Aucun.

Programme de la formation

Sensibilisation

  • Qu’est-ce que l’agilité : principes, valeurs…
  • Les grands concepts de l’agilité et les différences par rapport aux approches traditionnelles
  • Agilité en France et ailleurs
  • Plan de passage à l’Agilité.
  • Conduite du changement.
  • Freins et contraintes à l’adoption Contractualisation
  • Les méthodes employées : Lean, XP, Scrum, Kanban…

Scrum

  • Aperçu de Scrum. Les acteurs de Scrum
  • Développement itératif.
  • Timebox
  • Communication interaction
  • Ateliers - Coin Toss, Offing the Offsite
  • Pratiques d’expression du besoin, Les User Stories
  • Personas et Backlog, Notion de fini
  • Pratiques d’estimation et de planification
  • Estimations et planification, cycle de vie / Itérations
  • Conception émergente
  • Pratiques quotidiennes et pilotage
  • Visualisation et radiateurs d’information
  • Les Burndown et Burnup Charts, Les Standup

Scrum et Extreme Programming

  • Pratique de fin d’itération ou de cycle, les revues
  • Les rétrospectives
  • Extreme Programming – les pratiques d’ingénieries
  • Dette technique, Feedback, Tests automatisés

Extreme Programming

  • Les pratiques d’ingénierie (suite)
  • Refactoring, Pair Programming, Intégration continue

Kanban

  • Aborder l’agile autrement ?
  • Evolutions de certaines pratiques
  • Mise en œuvre de Kanban visualiser et gérer le flux
  • Limiter le travail Classes de service

Méthode pédagogique

Un support de cours est remis à chaque participant. La théorie est complétée par des cas pratiques ou exercices discutés avec le formateur.

Méthode d'évaluation

Tout au long de la formation, les exercices et mises en situation permettent de valider et contrôler les acquis du stagiaire.